Осуществляет: · работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с тяжелыми нарушениями речи, других детей с ограниченными возможностями здоровья. · Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. · Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников. · Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. · Работает в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия. · Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. · Ведет необходимую документацию. · Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. · Реализует образовательные программы. · Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников. · Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта. |